最近看综艺节目，发现某亲子类节目要开拍了。兴奋兴奋~又有节目可看了~

《爸爸回来了》中，李小鹏对“萌神”女儿小奥莉：不放纵、不溺爱、赏识教育、理性惩罚的教育理念。

李小鹏还真是一个“靠谱老爸”呢，为啥要这么说呢？且听我娓娓道来~

看过节目的亲们还记得这个片段吗？

当奥莉因为贪玩手机惹怒了爸爸时，李小鹏将女儿带到了角落面壁。要求女儿说“对不起”，并要求把手机还回来。

在还回来后，李小鹏不再那么严肃，睡前还想办法哄奥莉开心。

但生活中，大部分情况下都是多给奖赏，很少有惩罚。

于是，在奖惩有度和有效沟通的过程中，奥莉通常非常听话懂事，一点儿也不无理取闹。

还经常会把自己喜欢的食物分享给爸爸吃，这样乖巧的孩子，你是不是很满意？！

然而，我们平时见到的场景是家长眉头紧蹙地告知孩子“这个东西不能动”“不听话不给你买玩具”“好好吃饭，不然不带你去玩”等只有威胁惩罚式的规矩。

想一想这样的场景熟悉吗？

于是，宝宝小的时候还能唬住，但大一点，到两三岁叛逆的时候，就会更加无理取闹。

宝宝说一，家长绝对不能说二；宝宝说往西，你绝不能往东。否则，宝宝们会用尽洪荒之力哭给你看。

任你软硬兼施，我自哭到地老天荒的架势，让家长们不得不点头同意宝宝的要求。

而宝宝一旦达到自己的目的，眼泪说收就收。

明明知道宝宝在胡搅蛮缠，你也只能无可奈何。

那宝宝什么时候才可以和奥莉一样懂事乖巧，不再无理取闹呢？

很显然，当家长擅长用适当的方法和宝宝沟通后就会达到理想状态了。

好习惯从生活起居和待人处事开始

生活起居不外乎是睡觉、饮食、清洁、做功课、活动等。

把每天的生活合理安排，孩子依照执行而逐渐形成习惯，也不觉得是什么规矩了。

如果孩子不愿依循，再次跟他制定规矩，用两个规矩做对比，让她自己选择。

例如，下午4点完成功课，就可以到公园去玩；若5点才完成，就要洗澡和准备吃晚饭，不可以到公园去了。

又如孩子喜欢整天吃糖果，就向他们解释多吃糖果对牙齿不好，与他们定协议，每天最多吃两颗糖。

孩子若遵守规矩，就加以肯定，强化自我控制能力，提升自尊感。

待人处事，简单说就是对人有礼貌，自己的事自己做。

早上见人懂得说早上好，睡前道晚安。别人帮了自己的忙要说谢谢，对人不唤来唤去。

孩子能做的，都让孩子做，是一条好规矩。收拾自己的玩具、书包，把衣服放好，鼓励孩子做好自己的事。

　　好规矩1

　　简单清楚

如“9点上床睡觉”，不要讲条件，如“如果……则9点睡觉，如果……则10点睡觉”。

　　好规矩2

　　正面

提出正面的要求，让孩子做得到。

如要说“我知道你会在4点时完成作业”，不要说“我猜你是做不完作业的”。

　　好规矩3

　　多给奖赏 少给惩罚

要说“做完了作业就去公园玩”。不要说“做不完作业，就整天待在家里做作业，哪里也不能去”。

给孩子奖赏，使他们有目标去完成，依规矩做事，而不是为了怕惩罚才被迫守规矩。

　　好规矩4

　　抓大的放小的

不要大小事情都不放过，规矩太多。

如孩子愿意收拾玩具就行，不必再去理会这个该放哪儿，那个该放哪儿，自己收拾放好就可以了。

当然，孩子能够物归原处是最棒的表现了。

又如孩子能够在4点完成作业就好，而不要管是先做数学还是先写字。